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Tokyo University of Foreign Studies (T.U.F.S.) [3421]
Research Institute for Languages and Cultures of Asia and Africa （ILCAA） [1883]
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1 どうすればハイステイクス・テストの望ましい波及効果をもたらすことができるのか？ 教育心理学研究からの提案 / 馬場，正太郎 -- 日本言語テスト学会，15-Nov-2019 ，日本言語テスト学会誌 Vol.22 p.44-64 雑誌掲載論文
2 話しことば／書きことばの関係を描くメディア論からみた 認知発達： プラトンのイデア論とヴィゴツキーの概念的思考論 / 田島, 充士 -- ヴィゴツキー学協会，Nov-2018 ，ヴィゴツキー学. 別巻 no.5 p.63-75 雑誌掲載論文
3 仲間を創る「会話」とグローバルにつながる「対話」～バフチンの対話理論～ / 田島, 充士 -- 東洋館出版社，15-Aug-2018 ，初等教育資料 no.970 p.74-77 雑誌掲載論文
4 言葉の理解およびその教育可能性をヴィゴツキー・内言論から捉える―スタニスラフスキー・ポドテキスト論を補助線として― / 田島, 充士 -- ヴィゴツキー学協会，Nov-2016 ，ヴィゴツキー学. 別巻 no.4 p.45-57 雑誌掲載論文
5 ヤクビンスキー・バフチン・ヴィゴツキーの論にみるモノローグ・ダイアローグ概念の展開：社会集団の斉一性と人格の独自性とをめぐって / 田島, 充士 -- ヴィゴツキー学協会，Nov-2014 ，ヴィゴツキー学. 別巻 no.3 p.1-20 雑誌掲載論文
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