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1 日本語コースから始まった被災地支援活動―地域日本語教室の社会参加への試み― / 宮崎, 妙子,ミヤザキ, タエコ,Miyazaki, Taeko -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター，1-Dec-2012 ，多言語多文化実践と研究 no.4 p.56-73 紀要論文
2 地域日本語教育分野における多文化社会コーディネーターのあり方―仙台市における「外国につながる子ども」の支援をめぐって / 菊池, 哲佳,キクチ, アキヨシ,Kikuchi, Akiyoshi -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター,トウキョウ ガイコクゴ ダイガク タゲンゴ タブンカ キョウイク ケンキュウ センター，1-Dec-2012 ，多言語多文化実践と研究 no.4 p.46-55 紀要論文
3 地域日本語教育におけるシステム・コーディネーターの役割―とよた日本語学習支援システムでの事例を参考に― / 北村, 祐人 -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター，1-Dec-2012 ，多言語多文化実践と研究 no.4 p.24-44 紀要論文
4 「移住者と貧困」をめぐるアドボカシー―移住連貧困プロジェクトの取り組みから― / 大曲, 由起子, 髙谷, 幸, 樋口, 直人, 鍛冶, 致, 稲場, 奈々子 -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター，1-Dec-2012 ，多言語多文化実践と研究 no.4 p.4-22 紀要論文
5 チェルノブイリ原発事故後の民間医療支援活動をめぐって―支援ニーズ把握のための情報収集と支援のあり方を中心に― / 白村, 直也 -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター，1-Dec-2012 ，多言語多文化実践と研究 no.4 p.74-98 紀要論文
6 国際教室における担当教員の意識変容―「生徒の母語を用いた授業」に対するPAC分析調査から― / 高梨, 宏子 -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター，1-Dec-2012 ，多言語多文化実践と研究 no.4 p.148-164 紀要論文
7 言語小数派の母親の教育参加いおける領域の拡大―日本人支援者との協働の下で― / 小田, 珠生 -- 1-Dec-2012 ，多言語多文化実践と研究 no.4 p.122-147 紀要論文
8 公立小学校における母語教室の存在意義に関する研究―神戸市ベトナム語教室の事例から― / 落合, 知子 -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター，1-Dec-2012 ，多言語多文化実践と研究 no.4 p.100-120 紀要論文
9 持続可能な多言語多文化共生社会を築く「共生日本語教育」の可能性―日本語母語話者と日本語非母語話者の言語的共生化の過程に着目そて― / 半原, 芳子, 佐藤, 真紀, 三輪, 充子 -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター，1-Dec-2012 ，多言語多文化実践と研究 no.4 p.166-193 紀要論文
10 多文化共生事業における外国人職員の役割に関する考察ー川口市の実践からー / 晏, 晴 -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター，1-Dec-2010 ，多言語多文化 : 実践と研究 no.3 p.87-101 紀要論文
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