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豊田市・保見団地NPO法人「子どもの国」(3つの実践活動から見えてきたこと,第2部 パネルディスカッション)--(全国フォーラム分科会 外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデル構築を目指して)
/
井村, 美穂
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
18-May-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.4
p.34
-38
会議発表論文
62
地方自治体の外国人施策における市民協働の可能性を探る : 町田・相模原における広域連携の模索(協働実践研究・渡戸・関班プレフォーラム)--(プレフォーラム 地方自治体の外国人施策における市民協働の可能性を探る : 町田・相模原における広域連携の模索)
/
塩原, 良和
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
20-Apr-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.3
p.35
-37
会議発表論文
63
石川県国際交流協会(日本語教室の各地の特性を探る,第2部 パネルディスカッション)--(全国フォーラム分科会 地域の特性を生かしたプログラムづくりとは? : 各地の実践活動を見る)
/
今井, 武
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
19-Jun-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.5
p.59
-62
会議発表論文
64
私たちが目指していることと実践していること(「佐藤・金班」これまでの活動,第1部 報告)--(全国フォーラム分科会 外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデル構築を目指して)
/
根岸, 親
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
18-May-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.3
p.28
-29
会議発表論文
65
在日ブラジル人児童・生徒の日本における教育参加過程(第1部【現地報告】)--(全国フォーラム分科会 新たなモデルを目指して : 日系ブラジル人の定住化の課題と展望)
/
石塚, 昌保
,
堀之内, テレーザ文子
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
31-Mar-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.2
p.50
-57
会議発表論文
66
はじめに--(プレフォーラム 自治体の多文化共生政策をどうデザインするか :日本語支援(外国につながる児童生徒の学習支援を含む)に関する行政と市民の役割と連携)
/
関, 聡介
,
北脇, 保之
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
5-Dec-2009
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.8
p.4
-5
会議発表論文
67
はじめに--(全国フォーラム分科会 自治体の外国人政策と区域を超えた行政・市民連携の可能性)
/
藤代, 将人
,
渡戸, 一郎
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
20-Apr-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.3
p.80
-82
会議発表論文
68
はじめものがたり--(第1回協働実践研究全国フォーラム・全体会 時はいま、「協働実践研究」はじめの一歩 : 非収奪型研究と社会参加)
/
青山, 亨
,
伊東, 祐郎
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
31-Mar-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.1
p.4
-6
会議発表論文
69
はじめに--(プレフォーラム 共生の地域づくりに向けて : 新たなプログラムの構築を!)
/
杉澤, 経子
,
母袋, 創一
,
北脇, 保之
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
5-Dec-2009
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.7
p.4
-9
会議発表論文
70
日系ブラジル人の仕事・暮らし・教育(第1部【鼎談】)--(プレフォーラム 日系ブラジル人を取り巻く課題と地域づくり : 長野県上田市で日系人・行政・企業・市民はどう動いているか)
/
田村, 太郎
,
ウラノ, エジソン・ヨシアキ
,
尾崎, ジョルジ
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
31-Mar-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.2
p.7
-17
会議発表論文
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