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はじめに--(プレフォーラム 共生の地域づくりに向けて : 新たなプログラムの構築を!)
/
杉澤, 経子
,
母袋, 創一
,
北脇, 保之
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
5-Dec-2009
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.7
p.4
-9
会議発表論文
12
第2部 【質疑応答とまとめ】多文化共生政策をどうデザインするか--(プレフォーラム 自治体の多文化共生政策をどうデザインするか :日本語支援(外国につながる児童生徒の学習支援を含む)に関する行政と市民の役割と連携)
/
折笠, 初雄
,
山下, 久
,
杉本, 薫
,
崔, 英善
,
江戸谷, 智章
,
塩原, 良和
,
渡戸, 一郎
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
5-Dec-2009
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.8
p.26
-38
会議発表論文
13
在日ブラジル人児童・生徒の日本における教育参加過程(第1部【現地報告】)--(全国フォーラム分科会 新たなモデルを目指して : 日系ブラジル人の定住化の課題と展望)
/
石塚, 昌保
,
堀之内, テレーザ文子
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
31-Mar-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.2
p.50
-57
会議発表論文
14
市民はどう動いているか : 外国人相談の現場から(第1部パネルディスカッション)--(プレフォーラム 地方自治体の外国人施策における市民協働の可能性を探る : 町田・相模原における広域連携の模索)
/
奴田原, 敏泰
,
柿澤, 澄夫
,
関, 聡介
,
塩原, 良和
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
Mar-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.3
p.44
-62
会議発表論文
15
2.「外国人支援を担う中間支援組織の連携と協働に向けて」(第1部研究報告)--(全国フォーラム分科会 自治体の外国人政策と区域を超えた行政・市民連携の可能性)
/
武田, 里子
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
20-Apr-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.3
p.89
-95
会議発表論文
16
プレフォーラム「川崎市ふれあい館」でのワークショップ(「佐藤・金班」これまでの活動,第1部 報告)--(全国フォーラム分科会 外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデル構築を目指して)
/
佐藤, 公孝
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
18-May-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.4
p.29
-32
会議発表論文
17
豊田市・保見団地NPO法人「子どもの国」(3つの実践活動から見えてきたこと,第2部 パネルディスカッション)--(全国フォーラム分科会 外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデル構築を目指して)
/
井村, 美穂
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
18-May-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.4
p.34
-38
会議発表論文
18
福岡市立香椎浜小学校親子日本語教室「よるとも会」(3つの実践活動から見えてきたこと,第2部 パネルディスカッション)--(全国フォーラム分科会 外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデル構築を目指して)
/
古賀, 美津子
,
吉谷, 武志
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
18-May-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.4
p.38
-44
会議発表論文
19
これまでしてきたこと、これからすること(「のしろ日本語学習会」の活動,第1部 報告)--(プレフォーラム 共生のまちづくりに向けたプログラムとは : 「のしろ日本語学習会」の実践から)
/
野山, 広
,
北川, 裕子
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
19-Jun-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.5
p.6
-15
会議発表論文
20
「のしろ日本語学習会」から見えてきたもの(「のしろ日本語学習会」の活動,第1部 報告)--(プレフォーラム 共生のまちづくりに向けたプログラムとは : 「のしろ日本語学習会」の実践から)
/
藤田, 美佳
--
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
,
19-Jun-2008
,
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
no.5
p.19
-27
会議発表論文
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